推荐阅读 | 超实用五招让你的课堂动起来！

提示：点击上方"好好学习天天向上"↑↑订阅本刊

实用五招让你的课堂动起来！

        课堂气氛融洽，是评价一节课是否好课的观察点之一。我们都希望课堂气氛轻松，师生互动自然，学生能够愉快参与到教学中。可有时也很困惑，不知道怎么样让我们的学生动起来，让我们的课堂high起来。今天小编就与您分享几个超实用的小技巧，让我们的课堂动起来！

1提问题

　　提问可以说是课堂上最最常用的互动方式了。通过提问，老师可以检查学生对知识的掌握情况，了解到学生有没有跟上学习进度，还可以激发学生学习兴趣，让学生保持注意力，增进实施互动，可谓好处多多。　 　好的问题可以启发学生思考，促使学生寻找中答案掌握知识。因此，老师在课堂中要注意提那些有启发性的、有质量的问题。并且要注意辐射面，既抓住点又顾及 到面，以点代面，既要让成绩好的同学回答，也要让成绩中等和成绩较差的同学能发言，充分调动各类学生思考的积极性。提问的方式也很有讲究，小编曾经听过张 惠平老师的课，张老师的提问方式特别有趣，让人印象深刻。她把提问权给了学生，每回学生分享后，张老师会让其他学生提问，也会让请分享的同学提问其他同 学，这种方式扩大了课堂互动的范围，课堂气氛非常好。

２做调查

　 　调查是增进课堂互动的一个极好的方式。通过调查，教师可以了解到学生学习情况、喜好情况。啥？你想说？和上面说的“提问题”重复了？当然啦，提问是调查 的一种方式。向学生提问，让学生举手表决，算调查。可是要数多少人举手，多少人没举总是要花时间，更别说还想知道谁真的懂、谁真的不懂，谁可能是半懂不 懂···那怎么办呢？“互联网+”时代下（"互联网+"时代的教学创新--访华南师范大学胡小勇教授），我们要学会借助一些互联网工具，来帮我们解决这些问题！本博客曾经分享的问卷星、投票吧都是不错的投票平台，可以现场投票，实时反馈结果。把投票链接做成二维码，学生可以用智慧终端扫一扫填问卷，结果马上呈现。很炫吧？关键是免费哦！

３讲故事

　 　“科学家的故事比科学本身要精彩。”说到讲故事，小编曾经遇到一位语文老师就非常喜欢讲故事，当然小编也很喜欢听老师讲故事。现在想想，老师课堂教的具 体知识我并不一定能记得。但是老师讲过的故事，确有不少存在小编深深的脑海里。老师将枯燥的教学内容转化成故事，深入浅出、化繁为简、喜闻乐见，有助于吸 引学生注意，激发学生听课兴趣、启发学生思考。引导学生在听故事中领悟其中蕴含的道理、掌握其中的技术。当然啦，故事本身好，还要讲得好，讲好故事是需要 设计的。平铺直叙怕是难以保持学生的持续关注，如果在故事过程中，设点悬念，加点问题，时不时调调学生胃口，让学生在听故事中还能有所思考，方能事半功 倍。

４做活动

　　课堂上，老师和学生一起做活动也是个超赞的互动方式！学生参与到活动中，他们的听觉、视觉、空间知觉、触觉等等各种感官能在大脑指挥下协同活动而获取知识，提升能力，寓教于乐，何乐而不为？和学生一起游戏，比如猜词、词语接龙、一起唱歌···都是不错的方法。

５组织小组活动

　 　小组学习大概说是现在课堂最重要的活动形式之一了。学生可以在集体中经验中学习，在交流与对话中产生新的想法和做法。小组活动的形式有很多，小组讨论、 合作完成任务、组间竞争、辩论、角色扮演都是很好的小组活动形式。小组活动让学生在认知上提升参与度，加深对学习内容的理解。互联网+时代，我们还可以利 用协作平台丰富小组活动形式，提高效率，增加互动的广度和深度。关于小组活动的案例，本博客曾经分享的课内翻转优秀课例就做得很好，组内合作、组间竞争，课堂气氛十分活跃，师生互动、生生互动热烈，教学效果很好。感兴趣的老师可以看看，也许能给您一些启示。

　　其实提高课堂互动的方法还有很多，以上只是小编列出来的比较常见的方法。欢迎有经验的老师留言与我们分享你的好技巧！

好好学习天天向上本刊微信号：hxy-haoxingyun献给信息时代一切爱学习的你

点击“阅读原文”，查看更多信息化教学创新资讯